# Estudo Pew revela uso e percepções de adolescentes sobre IA

**Autor:** Maicon Ramos
**Categoria:** IA
**Publicado:** 2026-02-27
**Atualizado:** 2026-07-17
**Canonical:** https://runzos.com/estudo-pew-uso-percepcao-adolescentes-ia/

O Pew Research Center conduziu uma pesquisa com 1.458 adolescentes americanos e seus pais para entender o uso e a percepção da IA entre jovens. Os principais pontos do estudo incluem: 64% dos adolescentes usam chatbots para tarefas escolares, busca de informações e entretenimento. 60% admitem que trapaça com IA é comum entre colegas, especialmente entre usuários ativos. Há uma lacuna significativa na comunicação entre pais e filhos sobre o tema. Adolescentes negros lideram no uso educacional da IA e veem-na como ferramenta para superar desigualdades. Ao mesmo tempo, existem preocupações sobre dependência excessiva e impacto na criatividade. Pesquisa mostra amplo uso de IA entre adolescentes nos EUA O Pew Research Center, renomada organização independente, divulgou em 24 de fevereiro de 2026 os resultados de uma pesquisa realizada entre setembro e outubro de 2025 com 1.458 adolescentes americanos e seus pais. O estudo revela que 64% dos adolescentes utilizam inteligência artificial para ajudar em tarefas escolares, busca de informações e entretenimento, em especial chatbots como ChatGPT e Copilot. Uso educacional e demografia 54% usam IA para tarefas escolares, 57% para pesquisas, e 35% para edição de textos. Adolescentes negros lideram o uso, com cerca de 60% para tarefas escolares, superando brancos em aproximadamente 10 pontos percentuais. 40% dos jovens negros consideram a IA “extremamente útil”, enquanto apenas 20% dos brancos compartilham essa visão. Garotos e garotas usam IA em proporções semelhantes, mas meninos são mais otimistas quanto ao impacto futuro pessoal. Percepções e desafios 60% dos entrevistados afirmam que a trapaça com auxílio de IA é comum, sendo esse índice maior (75%) entre usuários ativos. 36% esperam um impacto pessoal positivo da IA nos próximos 20 anos, apesar de visões mais críticas sobre o impacto social. 25% manifestam preocupação com a dependência excessiva e perda de criatividade. Há uma lacuna de comunicação significativa: 40% dos pais nunca discutem IA com seus filhos, e 30% não sabem se seus filhos usam essas tecnologias. Riscos e oportunidades no ambiente escolar O relatório destaca a necessidade de políticas educacionais que promovam a literacia em IA para alunos, pais e professores, frente ao crescente uso dessas ferramentas. Especialistas como o Brookings Institution alertam para os riscos de dependência e imprecisões factuais, enquanto reconhecem o potencial da IA para ajudar a reduzir desigualdades educacionais. Conclusão A pesquisa do Pew Research Center oferece uma fotografia atualizada sobre como a inteligência artificial é incorporada no cotidiano dos adolescentes americanos, evidenciando tanto os benefícios no aprendizado quanto os desafios éticos e educacionais que essa transformação tecnológica traz.

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